Neste link estão presentes dois trechos da obra: “Como falar, como ouvir”. O primeiro é um excerto do capítulo intitulado: “Como tornar um colóquio proveitoso e agradável”, o segundo é parte do capítulo “A convergência das mentes”.
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Ninguém pode “dar” educação a ninguém. Educação é uma conquista pessoal, e só se obtém quando o impulso para ela é sincero, vem do fundo da alma e não de uma obrigação imposta de fora.
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O homeschooling é mais que transferência de ambientes e de tutores: é um modo de viver a vida em família onde a busca pelo aprimoramento é alvo, onde não temos somente desejos, mas a busca de fato.
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Poucos brasileiros chegam a idade adulta, intelectualmente falando. Permanecem extasiados na teenage, onde tudo é possível. Com isso temos muito poucos adultos no Brasil e, os que alcançam a maioridade não são nem sequer ouvidos.
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Você quer que seu filho seja bondoso e carinhoso? Então seja bondoso e carinhoso! Você quer que seu filho seja corajoso? Então seja corajoso! Você não ensina exatamente o que deseja; ensina sempre o que você é!
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Olavo de Carvalho observou: “A língua permite que o legado cultural das gerações passadas continue sendo acessível e transmissível às novas gerações”. E, quase todos os alunos brasileiros concluem o ensino médio sem saber gramática.
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A educação no Brasil passou de mal a pior no momento que transmissores de conteúdo começaram a se achar “educadores”. Eles acreditam mesmo que a função deles é formar caráter, quase salvando a criança da própria família.
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A educação não serve para dar instrumento para que o indivíduo faça alguma coisa; serve para que o indivíduo seja alguma coisa. Fornece personalidade, consciência, capacidade de fazer escolhas, posiciona a pessoa no mundo, etc.
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Multidões de analfabetos funcionais lotam os bancos universitários e ganham seus canudos sem nunca terem lido um livro inteiro. A mesma idolatria pelo papel explica sermos um dos países em que é mais difícil conseguir habilitação para dirigir.
Leia mais... Espaço absoluto é o espaço infinito em todas as direções e sem nada dentro; tempo absoluto é a incorrupta duração sem fato algum. Essas teorias não são empíricas, são puras construções mentais.
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